专家为我校省级幼儿园骨干教师培训班作讲座

11月19日，著名学前教育专家、北京师范大学博士生导师冯晓霞教授，著名学前儿童音乐教育专家、南京师范大学社科院博士生导师许卓娅教授应邀来我校为参加山东省第四、五期幼儿园骨干教师培训班的学员们做专题讲座。讲座由教育学院院长主持，第四、五期幼儿园骨干教师培训班的学员、教育学院部分师生聆听了讲座。

冯晓霞教授作题为《解读<3>》的讲座。她从概述、健康、语言、社会、科学、艺术五个领域进行论述，对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段幼儿发展学习特点进行了深入分析，并围绕《指南》的背景、作用、意义、结构、内容以及指南容易被误解误用之处等方面做了详细的剖析。冯教授指出《指南》的制定，对保证所有适龄儿童都能享有基本质量保证的早期学习和发展机会，提升有关儿童发展的公共常识，帮助广大家长和教师了解幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿成长的合理期望，实施科学的保育和教育，促进他们健康地成长有着重要的意义。冯教授的讲座，让学员们明确了关于指南的很多问题，也对执行和贯彻指南有了很多的理解，例如要珍惜童年生活独特价值，尊重幼儿学习方式和学习特点，尊重幼儿发展个体差异，保护儿童权利，严禁幼儿教育“小学化”，严禁“拔苗助长”式的超前学习和用“一把尺”衡量所有幼儿，应根据幼儿的兴趣和需要，制定有针对性的活动目标，选择适宜活动内容，提供丰富的玩教具和游戏材料促进幼儿全面发展等。

许卓娅教授作题为《集体音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的讲座。她从“什么是游戏”“什么是学习品质”两个问题入手，引用了马斯洛的自我实现价值理论，提出幼儿音乐游戏的快乐源泉是自己合理需要的满足。接着，她通过歌曲《萤火虫》《点花歌》调动大家的积极性，通过逐步加深游戏的难度，深入浅出，浸透式教学，达到润物细无声的效果。许教授还采取了“参与、互动”的形式，让培训的老师们参与到活动中，亲身体验教学中如何做到游戏化设计、如何做到循序渐进，如何培养幼儿的学习品质、注意力、自控能力等等。许教授的讲座让学员们领略了幼儿音乐教育的独特风格与魅力，大家期待培训结束后，在自己的工作岗位上能付诸于行动，让每一个幼儿都能感受到音乐的魅力和神奇，享受音乐，快乐游戏，快乐成长。